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lunes, 4 de diciembre de 2017

Líneas de Tiempo para los países magrebíes

Las Líneas de Tiempo (LdT) son instrumentos de gran utilidad cuando queremos hacer análisis estructurales de contexto. Nos facilitan una visión diacrónica a través de la cual podemos entender los acontecimientos históricos en toda su dimensión, con sus respectivos antecedentes y sus escenarios proyectados. Al mismo tiempo, son una herramienta clave al implementar el enfoque de ToC en el diseño, seguimiento y evaluación de políticas, programas y proyectos de promoción del desarrollo, sobre todo si lo hacemos en contextos complejos como el magrebí.




Por tal motivo, el Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM) ha diseñado LdT para cada uno de los países de la región. El objetivo central es acercar a los analistas sociales e interesados en general a la realidad histórica de los países del Magreb, como un aporte para una mayor comprensión y profundidad en los análisis regionales y nacionales.

Línea de tiempo historia Argelia

Línea de tiempo historia Libia

Línea de tiempo historia Marruecos

Línea de tiempo historia Mauritania

Línea de tiempo historia RASD

Línea de tiempo historia Túnez

martes, 31 de octubre de 2017

La Escuela de Prospectiva Francesa

Francia ha construido a lo largo del último siglo una sólida tradición teórica y práctica en prospectiva, especialmente en los años posteriores a la segunda guerra mundial. Marcada inicialmente por la planificación de la reconstrucción en la postguerra, facilitó la inversión industrial y la innovación tecnológica coordinada desde el Estado. Gastón Berger, Bertrand De Jouvenel y Michel Godet se convirtieron en sus principales representantes, generando un alto nivel de influencia en los estudios de futuro, planificación estratégica y gestión del cambio realizados a lo largo del mundo.




Para conocer más sobre los métodos desarrollados por esta escuela de Prospectiva y su respectivo instrumental informático, se puede consultar el siguiente enlace: Instrumentos de Prospectiva Francesa

martes, 1 de agosto de 2017

Libro: Teoría del Cambio en Contextos Complejos. Capítulo 2

A continuación, presentamos el enlace al segundo capítulo del libro "Teoría del Cambio en Contextos Complejos. 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles":




domingo, 21 de mayo de 2017

Conferencia “Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles”

El día 6 de mayo de 2017, a las 11:30 horas, en el auditorio de la Facultad de Ingeniería Económica, Estadística y Ciencias Sociales (FIEECS), de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) ubicada en la ciudad de Lima (Perú), se realizó la conferencia “Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles”, dirigida a la comunidad de estudiantes de la Maestría en Ciencias, con mención en Proyectos de Inversión, y la Maestría en Gerencia Pública. La UNI es una de las mejores universidades peruanas y entre sus especialidades destaca su sólida formación en planificación estratégica del desarrollo e inversión pública.

La conferencia estuvo a cargo de José Antonio Monje, Director General del Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM). En dicho espacio académico se presentaron los principales contenidos del libro del mismo título, haciendo énfasis en la importancia que tiene la Prospectiva como metodología de diseño de escenarios en la planificación estratégica de intervenciones y el diseño, gestión y evaluación de programas y proyectos.





El CEEM agradece mucho a las autoridades de la FIEECS de la UNI por la oportunidad de compartir con sus alumnos y alumnas los contenidos de nuestra publicación. El archivo de la presentación (ppt) puede descargarse del siguiente enlace: PRESENTACIÓN ToC EN_CONTEXTOS_COMPLEJOS

viernes, 19 de mayo de 2017

Cadena de Resultados del Plan Estratégico de Salud RASD 2016 – 2020

De acuerdo con el Plan Estratégico de Salud 2016-2020, diseñado por el Ministerio de Salud Pública (MSP) de la República Árabe Saharaui Democrática (RASD), la Visión de Éxito que busca el sector en el horizonte temporal señalado es “lograr la mejora de la salud del pueblo saharaui superando la situación de supervivencia en la que se vive y se ha vivido en el contexto de refugio prolongado”. Para conseguirlo, será necesario consolidar el liderazgo estratégico del MSP-RASD, mediante el trabajo especializado a través de seis ejes y objetivos específicos planteados a nivel de productos.

-    Eje 1: Mejorar la gestión y el desempeño del personal de salud.
-  Eje 2. Aumentar la cobertura y mejorar la calidad de los servicios básicos (preventivos y asistenciales).
-        Eje 3. Incorporar la perspectiva de género en salud.
-        Eje 4. Mejorar la transparencia de la información y la rendición de cuentas.
-        Eje 5. Reforzar la colaboración intersectorial, con organizaciones y participación de sociedad civil.
-        Eje 6. Lograr compromiso político y humanitario para financiación sostenible del sector salud.



lunes, 1 de mayo de 2017

Teoría del Cambio en Contextos Complejos. Indice del libro





Contenidos



Introducción
Conceptos Básicos de Teoría del Cambio
Análisis Estratégico del Contexto
Visión de Éxito
Dinámica Multiactores
Definición de las Precondiciones
Intervenciones para el Cambio
Indicadores de Cambio
Cadena de Resultados
Caja de Herramientas
Estudio de caso: Reducción de la Desnutrición Crónica Infantil en Mauritania
Bibliografía Básica




martes, 25 de abril de 2017

Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles

La Teoría del Cambio (ToC) es un enfoque teórico crítico planteado desde una perspectiva de pensamiento-acción, aplicado en procesos estratégicos de cambio social significativo emprendidos en contextos inciertos, complejos y/o emergentes. Dentro de estos entornos, como característica principal, la ToC enfatiza el análisis y el planteamiento de supuestos desde las dinámicas de poder (tanto a nivel micro como a nivel macro) y su distribución entre los principales grupos de interés. Puede ser implementada en diversos ámbitos y procesos de transformación social. Entre los más representativos podemos mencionar la planificación, diseño, seguimiento y evaluación de procesos de promoción del desarrollo, especialmente a través de instrumentos de intervención como políticas (sean éstas nacionales o sectoriales), programas y proyectos de inversión social pública o privada.




Al iniciar el conocimiento de la ToC, surgen preguntas básicas como: ¿Son compatibles la ToC y el Enfoque de Marco Lógico?, ¿Qué relación tiene la ToC con otros enfoques y metodologías de proyectos como la Gestión por Resultados?, ¿Cómo se diseña una ToC?, ¿Cuáles son sus principales instrumentos de aplicación?, ¿Qué importancia tienen los supuestos y el diseño de escenarios para la ToC?, ¿Cómo se realiza el análisis de actores desde la ToC?

Partiendo de estas preguntas básicas, el libro “Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles” pretende aportar nuevos elementos a la comprensión y al desarrollo de la ToC partiendo de los avances logrados hasta el momento y enriqueciendo dicha teoría y práctica acumulada con la particular experiencia y conocimientos generados por los profesionales que formamos parte del Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM). Por esta razón, todos los contenidos están enfocados en la casuística desarrollada en países de esta región del continente africano. En tal sentido, el objetivo principal de este texto es realizar un acercamiento académico inicial a un sólido marco teórico que nos permitirá entender mejor la compleja problemática del Magreb, desde una singular perspectiva de análisis social y, sobre todo, buscando en todo momento planteamientos alternativos de trabajo, construidos desde un debate realista, comprometido e informado.

No se trata de un manual de ToC, ni un compendio de texto con un desarrollo teórico exhaustivo. Por el contrario, se propone ser un texto ágil, práctico y, sobre todo, también transformador y en transformación, enriquecido permanentemente por todas aquellas personas interesadas en la dinámica de cambio de las diversas sociedades contemporáneas.


Su autor, José Antonio Monje (Sahara Occidental. 1970), es antropólogo social, Master in Project Management (Universitat Ramon LLull, España), Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Proyectos de Ingeniería y candidato al Doctorado en Dirección de Proyectos (Universidad de Zaragoza, España). Cuenta con veinticinco años de experiencia en diseño, gestión, seguimiento y evaluación de programas y proyectos de inversión social y cooperación internacional al desarrollo, trabajando en diversos organismos públicos y privados dedicados a la promoción del desarrollo en países de América Latina y el norte de África. Actualmente es Director General del Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (Granada, España).


ESTE LIBRO SE PUEDE ADQUIRIR EN: