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domingo, 29 de abril de 2018

Diploma Internacional On Line "Teoría del Cambio en Contextos Complejos"

Objetivos del programa

Fortalecer las capacidades metodológicas de diseño, gestión, seguimiento y evaluación de programas y proyectos de desarrollo a través del conocimiento y uso del enfoque de la Teoría del Cambio.

Metodología on line

La metodología es un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo a través de nuestro Campus Virtual. Este entorno virtual permite el desarrollo de programas de formación y capacitación OnLine en un ambiente autónomo, flexible, intuitivo, amigable y adaptable a distintos dispositivos: ordenadores de escritorio, tablets y móviles para su correcta visualización (Resposive design); disponible las 24 horas del día con conexión a internet sin límites de tiempo, espacio, lugar (Ubicuidad); posibilidad de descargar los materiales con la finalidad de disponer de éstos fuera de línea. Este modelo y característica de la plataforma permite a los participantes la transmisión de conocimientos y compartir experiencias con el resto de la comunidad virtual a través de las distintas herramientas de comunicación, contenidos, evaluaciones, autoevaluaciones, foros, trabajos colaborativos y cooperativos, casos de estudios, etc. y sobre todo con el acompañamiento, motivación, retroalimentación y seguimiento del tutor que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad que el participante adquiera las competencias y habilidades necesarias para cumplir los objetivos del programa.
Metodología para el desarrollo del programa: Este programa de especialización se desarrollará a través de once sesiones expositivas presentadas en el Campus Virtual y apoyadas con estudios de caso (latinoamericanos y magrebíes), material didáctico audiovisual y bibliografía complementaria. Cada una de las sesiones irá seguida de un foro abierto de discusión en el cual se trabajarán tanto las dudas y comentarios suscitados por la exposición como el respectivo intercambio de experiencias de los y las participantes. En todo momento los y las participantes contarán con la asistencia del Tutor experto, el mismo que a través del chat y correo electrónico resolverá todas las consultas y solicitudes de información adicional. El proyecto de fin de programa junto con la participación en los foros de discusión serán los criterios de evaluación de los y las participantes. 


miércoles, 13 de diciembre de 2017

Análisis Rápido de Mercado (ARM)

Herramienta ágil para diagnósticos económicos comunitarios


• Herramienta participativa de conocimiento básico del mercado local, de carácter complementario, diseñado para realizar exploraciones económicas preliminares.

• Recomendable como insumo técnico para la formulación de las primeras ideas de proyecto y el diseño de perfiles de proyecto.

• Requiere ser complementado, en el mediano plazo, por estudios a profundidad antes de tomar decisiones estratégicas y realizar los estudios de prefactibilidad de los proyectos de inversión.

• Genera mayores impactos si es aplicado dentro de una lógica programática, como parte de un análisis mayor de otras potenciales inversiones comunitarias.




lunes, 4 de diciembre de 2017

Líneas de Tiempo para los países magrebíes

Las Líneas de Tiempo (LdT) son instrumentos de gran utilidad cuando queremos hacer análisis estructurales de contexto. Nos facilitan una visión diacrónica a través de la cual podemos entender los acontecimientos históricos en toda su dimensión, con sus respectivos antecedentes y sus escenarios proyectados. Al mismo tiempo, son una herramienta clave al implementar el enfoque de ToC en el diseño, seguimiento y evaluación de políticas, programas y proyectos de promoción del desarrollo, sobre todo si lo hacemos en contextos complejos como el magrebí.




Por tal motivo, el Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM) ha diseñado LdT para cada uno de los países de la región. El objetivo central es acercar a los analistas sociales e interesados en general a la realidad histórica de los países del Magreb, como un aporte para una mayor comprensión y profundidad en los análisis regionales y nacionales.

Línea de tiempo historia Argelia

Línea de tiempo historia Libia

Línea de tiempo historia Marruecos

Línea de tiempo historia Mauritania

Línea de tiempo historia RASD

Línea de tiempo historia Túnez

martes, 31 de octubre de 2017

La Escuela de Prospectiva Francesa

Francia ha construido a lo largo del último siglo una sólida tradición teórica y práctica en prospectiva, especialmente en los años posteriores a la segunda guerra mundial. Marcada inicialmente por la planificación de la reconstrucción en la postguerra, facilitó la inversión industrial y la innovación tecnológica coordinada desde el Estado. Gastón Berger, Bertrand De Jouvenel y Michel Godet se convirtieron en sus principales representantes, generando un alto nivel de influencia en los estudios de futuro, planificación estratégica y gestión del cambio realizados a lo largo del mundo.




Para conocer más sobre los métodos desarrollados por esta escuela de Prospectiva y su respectivo instrumental informático, se puede consultar el siguiente enlace: Instrumentos de Prospectiva Francesa

martes, 1 de agosto de 2017

Libro: Teoría del Cambio en Contextos Complejos. Capítulo 2

A continuación, presentamos el enlace al segundo capítulo del libro "Teoría del Cambio en Contextos Complejos. 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles":




domingo, 21 de mayo de 2017

Conferencia “Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles”

El día 6 de mayo de 2017, a las 11:30 horas, en el auditorio de la Facultad de Ingeniería Económica, Estadística y Ciencias Sociales (FIEECS), de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) ubicada en la ciudad de Lima (Perú), se realizó la conferencia “Teoría del Cambio en Contextos Complejos: 40 lecciones para la gestión de proyectos ágiles”, dirigida a la comunidad de estudiantes de la Maestría en Ciencias, con mención en Proyectos de Inversión, y la Maestría en Gerencia Pública. La UNI es una de las mejores universidades peruanas y entre sus especialidades destaca su sólida formación en planificación estratégica del desarrollo e inversión pública.

La conferencia estuvo a cargo de José Antonio Monje, Director General del Centro de Estudios Estratégicos Magrebíes (CEEM). En dicho espacio académico se presentaron los principales contenidos del libro del mismo título, haciendo énfasis en la importancia que tiene la Prospectiva como metodología de diseño de escenarios en la planificación estratégica de intervenciones y el diseño, gestión y evaluación de programas y proyectos.





El CEEM agradece mucho a las autoridades de la FIEECS de la UNI por la oportunidad de compartir con sus alumnos y alumnas los contenidos de nuestra publicación. El archivo de la presentación (ppt) puede descargarse del siguiente enlace: PRESENTACIÓN ToC EN_CONTEXTOS_COMPLEJOS